1月29日，在尤溪县新阳中心小学，200余名农村留守（困境）儿童按性别被分成2个班级，13名来自山东大学的“00后”志愿者分别给孩子们讲授生理健康教育课程。
“这是我们这次支教活动的最后一堂课，分别给男孩女孩们介绍了人体生理结构、生理周期、第二性征，以及青春期健康卫生常识等内容。”山东大学小树林支教团负责人胡长韬是一名大三在读生，今年21岁。
当天课程结束后，孩子们依依不舍地掏出本子邀请志愿者们或写下温暖寄语，或签名留念。“这几天，跟着哥哥姐姐们，我学到了很多，也玩得很开心，让我的寒假变得更充实、更温暖。课程结束了，我感到很舍不得。”新阳中心小学学生王佳语说。
据了解，山东大学小树林支教调研团成立于2010年，秉持“情定支教，小树成林”理念，支教团已相继在陕西、贵州和安徽等13省40余个支教地，累计派出青年志愿者2100余名，志愿时长超10万小时，开展捐义卖活动100余次，服务青少年儿童2万余人。
“农村留守（困境）儿童一直都是全县的重点关爱对象，自2020年以来，通过开展‘福蕾计划’等儿童关爱项目，全县受益农村留守（困境）儿童超3万人次。因此，得知山东大学小树林支教调研团要来尤溪，我局就邀请其将支教地设在新阳镇，并全力配合开展支教活动。同时，我们还邀请了县法院和眼科医院，给孩子们提供了网络安全教育和视力检测等服务。”尤溪县民政局副局长林文杰介绍。
“我是尤溪人，作为一位通过教育走出大山的学生，我深知山里的孩子用知识改变命运的渴望。所以，我将其中1支支教队的支教地选在自己的家乡，取名溪禾队，就是想借助支教的方式，用我们志愿者的萤火微光去点亮孩子们的前行之路。”胡长韬说。
胡长韬在讲解魔方解法
自去年11月起，胡长韬就开始着手忙碌全校5支支教队的志愿者招募、课程设计和联系支教地等工作，并将支教团成员分设为项目组、教学组、后勤组、宣传组，各组除了做好本职工作，还一起头脑风暴提出各种互动式教学和项目式学习法。
“除了是小树林支教团的负责人，我还是溪禾队的队长，为此，我提前与新阳中心小学的老师沟通，将200余名学生分成5个班级，并共同商议适宜孩子们的教学课程和教学方式，以及采取班委竞选等能够调动孩子们参与积极性的互动方式。”胡长韬说。
从谆谆教导的课业辅导到大开眼界的科学世界，从趣味益智的魔方教学到神秘莫测的天文科普，还有欢乐的体育趣味闯关赛……1月25日，胡长韬带领赵子玥、唐军政、张维佳、严弘毅等12名队员来到新阳中心小学，正式开启为期5天的支教活动。通过趣味互动和科学引导的方式，志愿者们讲授了爱国教育、科学探索、逻辑学等特色课程，点亮了孩子们的多彩假期。
同时，为了适应孩子们的认知发展水平和学习节奏，志愿者们白天给孩子们上课，一到晚上，就聚在一起根据实际教学情况调整课程内容。“为激发孩子们的学习兴趣，我们设置了拥有数独、24点和记忆卡牌等6道关卡的数学游园会，有会转动的小风车电路模型，还有折纸飞机等手工课程。孩子们聪明活泼，兴致盎然，参与度很高。”志愿者李香墨在此次支教队里担任教学组组长。
“除了辅导课业，我们还会给孩子们上职业启蒙课程。比如，会给孩子们介绍山东大学的天文台、实验室等，介绍软件工程师、心理咨询师等多领域职业，就是想开阔孩子们的眼界，让他们知道大山外面的生活是什么样的，进而在他们的心里种下一颗希望的种子，明确学习目的。”张群舒是山东大学数学与统计学院大三学生，这是她第二次参加小树林支教团活动。
“支教是一个双向的过程，每一次课堂都带给我很多的快乐。所以，今年暑期，我将继续报名参加支教活动，将先进的教育理念、开阔的学习思维带到教育资源相对不足的地区。我还计划大四时去竞选学校里的研究生支教团，准备去支教一年。”胡长韬说。
来源：三明日报（尤溪记者站 肖丹 通讯员 陈容妹 文/图）